为一名年轻的老师更应将“教”与“学”放在首位。在这短短的一年时间里，通过学习他人和自己的不断探索，知道了经验的积累和自身素质的提高最为重要。深刻了解到“不前进便是后退”的道理，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，努力提高自己的专业素质。

（一）读书计划

庄子说:吾生也有涯,而知无涯.知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地.没有知识的补充和积累,就会落后于时代.所谓活到老学到老,一个人之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的，而只是的获得与读书是分不开的，作为一名幼儿教师首先要认真阅读三类书籍：幼儿文学作品，成人文学作品和教育类理论著作。我争取在以后的时间里多读以上书籍和有利于自己成长的书籍。

（二）业务成长

1、坚持不懈的学习，作为新教师只有通过自己坚持不懈的学习和努力，才能取得优异的成绩。

2、虚心向别人请教，通过多个渠道学习，自己不会的及时请教，别人好的要学会借鉴。

3、学习先进的教育理念，结合自己的教学工作，总结、归纳和提升教学经验。

4、树立新的教育观念，从本班幼儿的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学安排幼儿一日活动，合理制订计划，活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。结合园情感教育特色，对幼儿在日常活动中加强情感教育。

（三）教科研计划

作为新教师教科研对于自己的成长是非常重要的，它能够使你在教学中遇到的问题得到解决。在以后的工作中我要认真参加教研活动，并努力学习科研知识和方法。在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思，以提高自己的教学水平。培养研究自己教育实践的信念与技能；愿意接受其他教师或研究人员来观察、讨论自己的教学实践。在教学中要理论与实践相结合，具有共生性。因此，我要努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法，使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到实践中去检验、验证。在自己的教学过程中，时刻反思自己，教学前反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，教学中反思，及时自动的在行动中反思，培养反思和自我监控的习惯。教学后反思，及时审视，及时修正，有自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。

（四）随笔及写作目标：      

随笔作为一个老师是必不可少的，而且对于新教师更具有不可忽视的作用，你可以把教学和活动中遇到的问题记录下来，在以后的教学中会成为一本很好的参考资料。可以通过随笔及时对自己的教学工作进行总结，不断积累工作经验。我决定每周坚持写一篇随笔，每节课都写好课后反思，把孩子们在日常的学习和生活中所发生的趣事和自己的在工作中的所感所想记录下来。在日常的生活中多写文章，争取发表自己的文章。

三、实施方案

4.   积极参加学习，认真完成各项任务，通过学科领域教育动态的资料收集，提高自身的科研能力。获得本科学历。

2. 阅读一定数量的专业书籍，不断充实、完善自己，提高师德修养和理论修养。
3. 积极参加园内外各项实践交流活动，吸取借鉴他人之长,加强与平行班的互动学习。
4. 思考环境创设对促进幼儿专注力发展的积极作用，切实提高自身的教育科研水平。
5. 重视资料的积累，经验的总结，以提高分析孩子、应付孩子、调整环境的教育机智。